Научные исследования шести известных ученых Иркутской области станут основой для работы «Школьной академии» ИНЦ СО РАН в 2022 году. Участникам проекта – ученикам ряда иркутских школ - предстоит провести большую исследовательскую работу, посвященную изучению биографии и научного наследия Григория Ивановича Галазия, Владимира Михайловича Сокольникова, Ивана Георгиевича Топоркова, Леонида Владимировича Бордунова, Галины Ивановны Поповской и Василия Васильевича Смирнова. В течение года ребятам предстоят встречи с иркутскими учеными, работа в научных лабораториях, архивах, экспедициях. Кураторами исследований выступят действующие сотрудники иркутских научных институтов. Результатом работы станет третья научно-практическая конференция школьников «Исследователи Байкала», запланированная на октябрь.
Совещание, посвященное плану работы «Школьной академии» в 2022 году, прошло в Иркутском научном центре СО РАН. Научный руководитель проекта, д.б.н Ольга Тимофеевна Русинек представила концепцию программы на новый год, уточнив имена ученых, биографии и научной деятельности которых будет посвящена исследовательская работа школьников. В их числе, например, известный лимнолог и геоботаник, академик РАН, первый директор Лимнологического института, Григорий Иванович Галазий. Его 100-летний юбилей будет отмечаться уже в марте. Полный перечень тем исследований школьников находится в процессе согласования, они будут включать в себя изучение деятельности известного защитника Байкала, разработанного им дендрохронологического метода, популяризации научных знаний о Байкале и шести изданий известнейшей книги Г.И. Галазия «Байкал в вопросах и ответах».
Не менее интересные темы запланированы и по другим ученым, деятельность которых будет в центре внимания «Школьной академии» в 2022 году. Ребята, которые выберут исследования по биографии и научной деятельности Владимира Михайловича Сокольникова, погрузятся в его специализацию – ледово-термический режим рек. Владимир Михайлович известен как организатор ледовых переправ на Ладоге в годы войны, он участвовал в создании легендарной «Дороги жизни», а в послевоенное время приехал на Байкал и заведовал здесь лабораторией гидрологии и гидрофизики Лимнологического института СО РАН.
Иван Георгиевич Топорков – известный байкаловед, ученый-ихтиолог, специалист по разведению байкальского омуля. Школьники смогут исследовать не только его значительный вклад в изучение рыб озера Байкал и в разработку методов их разведения, но и поучаствовать в практических экспедициях.
В работах, посвященных крупному советскому и российскому ботанику (бриологу), внесшему значительный вклад в изучение биоты Сибири Леониду Владимировичу Бордунову, ребята окунутся в мир мхов и лишайников Сибири и Дальнего Востока. В рамах изучения наследия выдающегося ученого-альголога, эколога, байкаловеда Галины Ивановны Поповской пройдет знакомство с неповторимым миром водорослей Байкала.
Особо повезет и школьникам, которые будут работать по тематике ученого-ихтиолога, эколога, байкаловеда Василия Васильевича Смирнова. Доктор биологических наук, посвятивший свою научную деятельность изучению популяционной экологии и микроэволюции рыб, до сих пор работает в Байкальском музее ИНЦ СО РАН и сможет лично познакомить ребят со спецификой своей исследовательской деятельности.
Ольга Тимофеевна Русинек напомнила на совещании, что курировать школьников-участников проекта будут иркутские ученые – сотрудники научных институтов и ИГУ. Вместе с ними, а также школьными преподавателями, ребята будут участвовать в научных экспедициях, работать с научными коллекциями, проводить исследования в лабораториях, собирать информацию в архивах. Результатом этой работы уже традиционно станет ежегодная научно-практическая конференция «Исследователи Байкала», запланированная на 13-14 октября. Здесь участникам предстоит представить и защитить доклады, сформированные по итогам исследовательской деятельности в течение года.
Справка:
Проект "Школьная Академия" был создан в 2018 году Иркутским научным центром СО РАН и школой №24 при участии научных сотрудников иркутских научных учреждений. Основными задачами проекта стали популяризация достижений иркутской науки, знакомство школьников с особенностями профессии ученого, развитие проектной и исследовательской деятельности учащихся в процессе обучения.
За пять лет работы «Школьной академии» проект стремительно развивается: увеличивается число тем исследований, растет количество участников среди школ и сотрудников научных институтов. Так, планируется, что в текущем году в проекте примут участие ученики лицеев №1 и №3, школ №6 и №19 Иркутска, а также школьники п. Листвянка.
Пресс-центр ИНЦ СО РАН
Все новости в социальных сетях:
Telegram